香港科技大学（广州）校长倪明选：广东是一派充满翻新机遇的泥土

香港科技大学（广州）校园广场，位于广场中央的红鸟日晷正静静沐浴着冬日暖阳。建校两年多以来，符号着港科大、港科大（广州）两所学校的日晷历经了近千个日出日落，见证着一所清新高校的阻挡前行。

从港科大（广州）校长倪明选的办公室向外望，正好不错看到红鸟日晷。2019年，手脚港科大首席副校长的倪明选接下确立港科大（广州）的新任务。于他而言，从学校筹建到认真建立，再到本年走出第一批硕士毕业生，每一幕齐寥若辰星在目。

在本年的港科大（广州）首届毕业庆典上，他向毕业生们说：“你们应当为你的学位而自重，更应为成为港科环球庭的一员而自尊。你们毕业于宇宙上第一所和会学科大学。步入东谈主生新阶段，非论靠近何种挑战，齐请征服：你是一位充满创造力的践行者。”

手脚创校校长，倪明选也为港科大（广州）的各样翻新与雠校而自尊：探索草创性的“关节—学域”学术架构，牵手广州产投集团共同推出10亿元“环港科大（广州）科技治愈母基金”……在南沙这片地盘上，港科大（广州）正高贵滋长，也为粤港澳大湾区阻挡注入新的翻新活力。

“咱们想要通过本人的探索，鼓吹中国乃至宇宙高档教训范式雠校，助力大湾区科技翻新和中国科技自立自立。”倪明选说。

“学校不应该是象牙塔”

南边+：不久前，港科大（广州）举行了首届毕业庆典。您如何看待近两年来学校的东谈主才培养服务？

倪明选：刚刚走出校园的229位毕业生是咱们的“第一张收货单”，他们绝大部分齐来自第一届红鸟硕士表情，也代表着学校在“培养出若何的东谈主才”上的谜底。

咱们但愿学生不仅有写程序谜底的智力，而是有快意探索问题、尝试管理问题的智力。比起给出正确谜底，港科大（广州）更期待咱们的学生无意提议有价值的问题，并学会批判性想考，成为问题的管理者、新学问的创造者、禁绝界限的将来指点者。

这些毕业生我基本齐战斗过，他们齐相当优秀。令我感到很蓬勃的是，他们中有不少正在国度计谋性新兴产业和将来产业等领域创业。港科大（广州）是一是以爱国和翻新为基因的参谋型大学，咱们长途于为广东、大湾区和国度科技翻新培养“复合型翻新创业东谈主才”。

国度长久强调科技教训东谈主才一体的热切性，而大湾区科技翻新也正逢其时。教训必须跟上科技和产业的变革，港科大（广州）正但愿通过教训状态和教训枢纽的翻新，在拔尖翻新东谈主才培养方面作出应有孝顺。

南边+：在教训状态上，港科大（广州）作念出了若何的翻新？如何作念到将东谈主才培养与科技翻新缜密阿谀？

倪明选：一直以来，全宇宙的高档院校齐是按照（院－系）状态来搭建学术架构。但在科技的连忙发展之下，宇宙上好多挑战性的问题，举例碳中庸、低空经济和多样海洋工程，齐不是靠单一学科不错管理的。咱们但愿培养“复合型翻新创业东谈主才”，来共同管理问题。

在传统的学校里，很难禁绝学科的范畴。其时咱们在辩论港科大（广州）就认为，这是一个契机。是以，在学术架构上，港科大（广州）突破传统的“院—系”架构，禁绝学科界限，建立草创性的“关节—学域”学术架构，发展交叉学科、新兴学科和前沿学科。

咱们是一个科技大学。国度需要什么，大湾区需要什么，广东需要什么，咱们就在港科大深厚的学科基础上，缜密阿谀这些需求来建立专科。咫尺，咱们确立了4个关节、16个学域，涵盖先进材料、微电子、智能制造、大数据等宇宙科技前沿或国度计谋要点领域。

大学本就不应该是象牙塔。咱们但愿无意阿谀大湾区发展需求，阻挡尝试教训状态的翻新，增强自主培养翻新东谈主才的智力。广东是中国最早对外洞开的所在，是一派充满翻新机遇的泥土。从高校发展来讲，也应该有更多不同类型的学校。同期，对外的辩论洞开必须执意不移，咱们也但愿劝诱更多东谈主才到广东来。

“大湾区高校是越走越近了”

南边+：手脚一所谐和办学高校，港科大（广州）与港科大的关系是若何的？

倪明选：咱们提议了“港科大一体，双校互补”。咱们认为，两校必须缜密谐和，作念到“1+1>2”。

本年6月，咱们和港科大共同推出了“红鸟跨校园学习狡计”，落实“学分互换互认”与“科目分享”等机制。学生不错证实个东谈主兴趣兴趣和学术水平，修读对方学校开设的科目，干系科目学分可获认证及转化，饱读舞香港和广州两个校园的学生在毕业前无意交换到相互校园体验一段期间。

2023年10月，港科大（广州）与港科大在粤港谐和办学高校中率先确立“港科大—港科大（广州）20-20荟萃参谋专项”。该表情由港科大（广州）和港科大辞别资助1000万元东谈主民币和1000万元港币，饱读舞双方考验谐和作念科研，通盘来带参餬口。其时，咱们提议这个狡计后，广东省科技厅认为相当好。于是广东省科技厅也参加1000万元，与两校共同签署《深度谐和狡计》并首先实施“1+1+1”荟萃资助狡计，三年共同参加9000万元，共同撑握粤港在科技翻新和东谈主才引育等方面的深度谐和。这个科研谐和状态咫尺也现实到其他粤港两地均有校园的谐和办学高校。

是以我认为，粤港澳大湾区高校是越走越近了。

南边+：扎根南沙，港科大（广州）如何更好地与粤港澳大湾区发展同频共振？

倪明选：咱们仍是通过全球招聘引进学术东谈主才300多名，他们全部具有宇宙一流大学的教训或服务资历。我信赖，他们无意阿谀我方的上风，在将来更好地为大湾区发展赋能。

引进他们之后，咱们也在评价机制上作念雠校。学校不为追求排行而下达任何硬性科研主见，不垂青考验发表论文的数目，而是垂青考验在学术方面的前瞻性和影响力，但愿无意着实罢了“科学有高度、诳骗有远景、社会有影响”。

自主培养翻新东谈主才亦然咱们咫尺最爱重的方面，咱们但愿无意培养出更多被环球“抢”的科技翻新东谈主才。

是以，港科大（广州）正鼓吹开脱探索和有组织科研“两条腿走路”。既认识寂然PI（principal investigator）文化，赐与考验们迷漫的开脱探索空间；关于海外科技前沿、国度紧要需乞降“卡脖子”问题，学校也爱重、饱读舞和鼓吹有组织的科研，使不同学科配景的考验变成团队共同管理紧要科学问题，鼓吹学校在科技领域获得紧要原创性后果和中枢关键性突破。

学校在科研后果治愈、翻新创业等方面也获得了显贵生效。到本年11月截止，咱们学校仍是有罕见35家师生创立的初创企业，创业孵化表情罕见了100个。并且，咱们还和广州产投集团共同推出了10亿元“环港科大（广州）科技治愈母基金”，同期仍是累计签约领域达14亿元的谐和直投基金。

本年毕业的硕士生中，有两成的同学是采纳了创业。我认为很好，但还不够，但愿来岁、将来，能有更多的同学采纳创业，无意更好地线路长处，为粤港澳大湾区乃至国度的高质料发展赋能。

“培养东谈主才，毫不惟有一种状态”

南边+：港科大（广州）是全球首家摄取翻新和会学科学术架构的大学，也勾画出大学发展的将来范式。您如何看待多元化的教训状态？

倪明选：在我看来，粤港澳大湾区发展，率先便是要劝诱以及培养更多翻新式东谈主才。

培养东谈主才，是高校教训的责任。广东有历史悠久的中山大学、华南理工大学等高水平大学，连年来又有了南边科技大学、香港汉文大学（深圳）等新式高校。不同的学校陆续采纳扎根大湾区，这个便是多元化的发展。

有竞争才有跨越，鲶鱼效应是很热切的。

讲究起来，30年前在香港读大学，基本便是港大，很难进去。总计香港1%的东谈主才能进入港大。自后有了香港汉文大学。基本香港唯有百分之一二的东谈主能进入这两个学校。

1991年，香港科技大学成立，为香港带来了参谋型大学发展的全新范式。这一刺激，总计香港大学齐晋升了。是以香港咫尺5所大学宇宙排行靠前，这在30年前是很难料猜度的。这便是鲶鱼效应。一个学校的快速崛起，会促使其他学校去想考和谋求新的发展谈路。

我认为，大学并不应该齐是相同的、相似的。每个大学应该有我方的性情、我方的文化。并且，每个大学间不成否定会有良性的竞争。竞争才是跨越的原能源。固然，并不是说唯有竞争，大学之间亦然应该相互谐和。举例，咱们港科大（广州）的实验室是大开大门，快意跟通盘高校、科研机构通盘来谐和的。

中国需要更多好的大学，需要有更多培养东谈主才的状态。培养东谈主才，实足不是唯有一种面貌、一种状态的。

采写：南边+记者 钱明雅 吴少敏 李秀婷

拍摄：南边+记者 张冠军

编订：南边+记者 金镝

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